İçeriğe geç
Tuba Aydın Özel EğitimRehabilitasyon Merkezi
Hizmet detayı

Otizm

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde iletişim, sosyal beceri, oyun ve günlük yaşam becerilerine odaklanan, aile katılımlı bireysel programlar.

Otizm
Programa genel bakış

Bilime dayalı, bütüncül bir program

Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylerde iletişim, sosyal-duygusal gelişim, oyun ve günlük yaşam becerilerini güçlendirmeye yönelik bütüncül bir programdır. Programımız ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) temelinde, doğal öğretim yaklaşımları (NET / PRT), Erken Başlangıç Denver Modeli (ESDM) ve duyu bütünleme ile zenginleştirilir. Değerlendirme sonrası her birey için bireysel hedefler belirlenir; 3 aylık periyotlarla revize edilir.

Belirtiler

Hangi durumlarda başvurulmalı?

Aşağıdaki belirtilerin bir veya birkaçını gözlemliyorsanız bir uzmana danışmanız önerilir.

Göz teması kurmada zorluk
İsmi söylendiğinde tepki vermeme
Geç konuşma veya konuşmama
Tekrarlayıcı (stereotipik) davranışlar
Sosyal başlatma ve sürdürmede güçlük
Duyusal aşırı / az duyarlılık
Rutine bağlılık ve değişikliklere şiddetli tepki
Sembolik / hayali oyun eksikliği
Yöntemler

Uyguladığımız kanıta dayalı yaklaşımlar

Programınız aşağıdaki yöntemlerden bireye özel bir karışımla yapılandırılır.

ABA — Uygulamalı Davranış Analizi

Davranışları analiz edip pekiştirici, talep ve bağlam değişkenleriyle hedef davranışları artıran kanıta dayalı yaklaşım. DTT ve NET birlikte kullanılır.

PECS — Görsellerle İletişim

Konuşma öncesi veya sınırlı konuşma sergileyen bireylerde görsel kartlar yoluyla istek-talep iletme becerisi kazandırır.

ESDM — Erken Başlangıç Denver Modeli

12–48 ay arası çocuklarda oyun ve ilişki temelli, sosyal etkileşim ve dil için kanıta dayalı erken müdahale modeli.

Duyu Bütünleme

Vestibüler, proprioseptif ve dokunsal sistemleri organize eden donanımlı odada bireysel duyu profili dikkate alınır.

Yaklaşımımız

Programın temel bileşenleri

  • ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) temelli birebir oturumlar
  • PECS ve görsel destek sistemleriyle iletişim becerileri
  • Sosyal hikâyeler ve akran etkileşim grupları
  • Aile danışmanlığı ve evde uygulama desteği
  • Duyu bütünleme aktiviteleri
  • Oyun temelli doğal öğretim (NET / PRT)
Süreç

Başvurudan ilk seansa: adım adım

Her aile için aynı şeffaf süreç işler; süreç boyunca düzenli olarak bilgilendirilirsiniz.

  1. 1

    Ücretsiz ön görüşme

    Aile öyküsü, gözlem ve değerlendirme önerisi (45 dk).

  2. 2

    Kapsamlı değerlendirme

    VB-MAPP, AAPEP, ADOS-2 gözlem ve gelişim profili çıkarımı.

  3. 3

    BEP & hedef planlama

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı, 3 aylık hedefler aileyle paylaşılır.

  4. 4

    Bireysel seanslar

    Haftalık 4–10 seans; veri toplama ve haftalık ayarlama.

  5. 5

    Aile danışmanlığı

    Aylık ebeveyn görüşmesi ve ev programı.

  6. 6

    Gelişim raporu

    3 ayda bir yazılı rapor ve hedef güncelleme.

Kazanım hedefleri

Program sonunda neler bekleyebilirsiniz?

  • Göz teması ve birlikte dikkat artışı
  • İstek-talep iletme becerisinin gelişimi
  • Akran etkileşiminin başlaması
  • Tekrarlayıcı davranışların azalması
  • Aile-çocuk iletişiminin güçlenmesi
Kimler yararlanabilir?

Hedef kitle

  • OSB tanısı almış 2–18 yaş bireyler
  • Atipik otizm tanısı olan çocuklar
  • Asperger sendromu tanılı ergenler
  • 0–3 yaş arası gelişim risk grubu bebekler

Ailenin rolü

Birlikte daha güçlü

Aile bu programın en önemli paydaşıdır. Aylık ebeveyn eğitimi, evde uygulanacak haftalık ödev seti ve düzenli görüşmelerle sürecin tüm aşamalarında birlikte ilerleriz.

Donanım & Materyal

Programda kullanılan kaynaklar

  • Bireysel terapi odaları (sessiz, güvenli)
  • Duyu bütünleme materyalleri (denge tahtası, salıncak, ağırlıklı yelek)
  • PECS kart setleri ve görsel takvimler
  • AAC tabletleri
  • Akran oyun grubu için sosyal beceri materyalleri
Sık sorulanlar

Bu programla ilgili merak edilenler

Evet, beynin nöral plastisitesi 0–6 yaşta en yüksektir. Bu dönemde uygulanan kanıta dayalı müdahaleler iletişim ve sosyal becerilerde belirgin kazanım sağlar.

Tanı şart değildir; ön değerlendirme ile durumu birlikte yorumlar, gerekirse uygun hekimlere yönlendirme yaparız.

Başlangıç hedeflerine göre değişir. İletişim ve temel beceriler birebir; sosyal beceri ise grup oturumlarında çalışılır.

WhatsAppBizi Ara